在因疫情防控需要全市中小学开启学生居家上课、教师线上教学的学习模式后，徐州教育科学研究院第一时间召开会议，要求各学段组织优质线上资源的遴选与推送，同时，为全面了解线上教学情况，保障教学质量，要求教研员采用云端听课的方式，加强线上教学质量的监控与督导。
3月30日起，小学段各学科教研员开始进入云端听课状态，同时逐步调整升级为每日一区的集体“线上视导”。4月6日，小学组教研员会同经开区教体局领导及区兄弟学校的各科骨干教师深入桃园路小学线上课堂，通过“云听课”，为线上教学“把脉问诊”。本次活动不仅集体听课10节，更在课后开展了简洁有效的互动交流活动。刘春、吴莹、李贺、左兆君以及区教师发展中心的学科教研员和上课教师进行了深入的交流。他们认为，每一位执教教师都做了认真的准备和精心的设计，一些课生动、活泼，紧密联系生活，给人虽“远在云端”又仿佛“近在眼前”的感觉，同时，所有老师都能熟练使用线上教学平台，和学生进行有效的问答和互动。教研员们也从更高的站位提出了对线上教学的要求，他们建议，要更加有效地利用线上的时间，将可以线下解决的问题交给学生，培养其自主学习的能力和习惯；要更加清晰每一节课的学习目标，关注单元大概念、大任务；要更多的将教学与实际生活融合在一起，让学生学有所用、“用以致学”；要关注特殊时期身边的人和事，在教学设计时融合课程思政的理念与内容。
桃园路小学的领导和师生对这种形式的教学研讨给予高度评价，他们说，这既对学校线上教学情况的全面了解，又营造了一个合作交流、成长共赢的互动教研氛围，更促使老师们继续在思索中优化空中课堂的教学策略，以实事求是、虚心改进的姿态，借助专家把脉问诊，提高课堂教学质量，让学生的居家学习更有趣，更有效。
据不完全统计，学生居家学习以来，市教科院教研员线上听课、评课逾200节，组织大市级线上教研活动4场，为保障线上学习质量做出了应有贡献。