2021年4月19日-5月28日，由徐州市教育局选派的教育部基础教育课程教材发展中心徐州课改实验区25位骨干校长教师，分批前往山东省昌乐二中、北京市亦庄小学、成都师范附属小学、重庆市谢家湾小学和成都市第三幼儿园5所学校开展为期2周的跟岗研修。紧张的学习带来丰硕的收获，现选摘各地跟岗研修心得，与大家一同分享。
重庆谢家湾小学：六年影响一生
三千里路西入川，
江山壮美五月天。
朵朵光彩谢家湾，
携手跟岗谋发展。
学而不思则罔，思而不学则殆。徐州一行五人远赴山城、雾都、革命圣地重庆，问学谢家湾——不虚此行！感慨万千！
（一）一所有品位、有内涵、有影响的学校
办学理念：六年影响一生
主题文化：红梅花儿开，朵朵放光彩
行为方式：天天快乐，健康飞翔
“六年影响一生”是谢家湾小学的办学理念，学校每一位教职员工时刻关注每一位学生，力求每一个生命个体“天天快乐，健康飞翔”，力求每一位学生都能“红梅花儿开，朵朵放光彩”。艺术家阎肃先生以“一元钱”将“红梅花儿开，朵朵放光彩”的知识产权“赠予”谢家湾小学，体视浓烈的教育情怀。
为形成鲜明的办学特色，学校开拓创新，将国家课程、地方课程和校本课程深度融合，打造了属于她们自己的小梅花课程。他们立足儿童本位，关注孩子终身受益的综合素养，尊重孩子个体差异、年段差异及学科差异，开设生活实践类、艺术创作类、思维拓展类、表达类、体育类等个性化课程，力争每一节不可逆的课堂不被耽误！
笑脸墙，童颜绽放；连廊中，童心飞扬；校史室，童话传奇！特别是教室、办公室的开放式设计，把师生的学习、工作、生命状态真真切切，时时刻刻地展现给每一个路人……
（二）一位有思想、有担当、有情怀的校长
校长刘希娅女士——一位全国人大代表，她为了让办学理念根植每一位教职工心中，在引领和博弈中形成高度趋同和深度稳定的价值取向；在引领和陪伴中，成为教师最可信赖的伙伴；在引领和培训中，使教师成为最好的课程资源。
刘校长敢说、敢想、敢做。她不仅能够做好管理工作，而且能够在教育教学上面亲力亲为，率先垂范，为教师上示范课，并且跨学科上示范课，指导教师成长，这就是一个校长的责任担当吧！校长是学校的灵魂，只有有思想、有担当、有情怀，才会带领一所学校从一个辉煌走向另一个辉煌！
一位有思想、有担当、有情怀的人——刘希娅女士，带领她的团队，书写了属于她们的教育人生，创生了现象级的“重庆谢家湾教育”。
（三）一批有个性、有才华、有执念的教师
专注才能专业，专业成就事业。校长因为专注，所以是国内外知名的专家型、学术型的校长；教师因为专注，所以形成科研型、创新型的强师团队。
1.群策群力，创造独有的小梅花课程。谢家湾小学在国家课程的基础上自主研发了小梅花校本课程。各个学科的老师分年级自主编撰校本课程，出版配套校本教材，编撰出版了相应的教学用书，且全都公开出版发行。在专题活动这一个板块里面，教材设计富有地方特色，专题活动系列化、过程化、成果化。功能室、操场上、道路边……活动课程开展丰富多彩，有声有色。师生自觉主动认真投入，乐在其中。这些教材及教辅用书的编撰，得到了国家课程编写组的认可。可以想见，谢家湾小学的教师不仅是用教材教儿童学习的师者，还是一批有才华、乐奉献的编者。他们用他们的汗水和心血，浇灌铸就了红红的“小梅花课程”。
2.各具特色，创生有个性的教学样态。变师教为学教，生教生不再是神话。通过师生共同备课，老师为主讲学生助教，使得学情基础更明晰，依学定教更好落地。这也是长线投资，让个别学生轮流高站位，带动全体共进步，使得学生学习能力渐次成形，素养自然提升。的确，作为教师要把眼光放的长远一些，不能仅仅为了做一些立竿见影的事情，就进行灌输式的教学，或者是搞大量的题海战术。只有让学生参与进来，就像李老师这样，让学生参与备课，参与上课，老师做学生的助教，这样孩子的发展将不可估量，毕竟“十年树木，百年树人”，教育是一种长线投资。
谢家湾小学的每一位老师似乎都有自己的教学故事，都有属于自己的教学样态。他们已然，喜欢这所学校带给自己的教育从容和教学自由。
3.坚守执念，拥有高品质的生命态度。谢小的每一位教师每天面带微笑，他们身上呈现出饱饱的工作热情，他们似乎把日常的工作做到了极致，他们似乎把教育教学的执念化为了一种生活方式，成为了一种生命态度。常态的课堂，他们于平实中创造精彩；常态的教研，他们于朴实中营造绚烂；常态的对话，他们于偶遇中绽放异彩。他们的教学研讨每天都在进行，课前组内集中研讨，课后组内集中反思。各个学科、各个领域，他们在科研上似乎不知疲倦。
也许，对他们而言，应接不暇的参观学习不是加重工作负担，而是一种快乐的源泉；不是被动地应付，而是一次次可以足不出户就可以学习的良机。他们每个人都想加入接待团队，乐此不疲。他们会如数家珍地向大家讲述他们自己的故事，介绍他们的教学行为，更多的时候会在课后追身讨教，对话反思，不断提升自己。他们已然，把职业当成事业去做。
一所有品位、有内涵、有影响的学校，一位有思想、有担当、有情怀的校长，一批有个性、有才华、有坚守的教师，一群有礼节、高素养、活泼泼的孩子……这本身就是一种可视的教育资源，一种可贵的教育氛围，一种可传承的教育文化！谢谢谢家湾！
如果
两江交汇之地的
雾都重庆，
已经拨开云雾见青天，
成为基础教育的一方高地；
那么
五省通衢之地的
古彭徐州，
定会直挂云帆济沧海，
缔造属于自己的教育辉煌！