2021年8月11日，徐州市教研室组织市区12所小学的校长、骨干教师一起，赴张伯英艺术馆进行现场考察学习，并围绕“地域文化主题课程建设”的话题展开了深入的研讨。
在教研室的协调下，徐州市大马路小学、徐州市经十路小学、徐州市科技实验小学、徐州市桃园路小学等学校参加了本次活动。在张伯英艺术馆工作人员的引领下，大家一路走，一路研，感受徐州南郊秀美风光，了解书法大家张伯英的生平、成就，观看馆内收藏的艺术珍品。
考察结束，大家和艺术馆工作人员一起，结合情、学情、课程开发与建设等问题开展了深入的研讨。校长们一致认为，一个下午的考察带给他们很多意外和惊喜，也有很多感慨和感动。徐州是历史文化名城，更不乏文学、书画大家，提供了丰厚的课程资源和高质量的教育基地。作为学校，应该充分认识地域资源和传统文化的价值，组织力量进行课程的研发，带领学生在行走中体验、感受、研究，不仅开阔眼界，丰富知识，更激发热爱家乡的情感，做有根有魂的好少年。
徐州市教育教学研究室课程教研员韩秋红主持了研讨活动，她向学校提出了几点建议，一是主题课程与国家课程的融合，二是资源的选点、连续开发，三是学校与地方场馆的共建共享。张伯英艺术馆负责人、徐州市政协委员朱晓荣表示，艺术馆将在后续的课程研发工作中为大家提供更多的支持和帮助。
市教研室“学讲办”主任高青全程参加活动，她说，近年来，徐州市各小学将课程建设与新的学习方式相结合，开展了一系列的研究与实践，前期与徐州万通集团、徐州市博物馆合作的相关课程都得到了学生的高度认可，在一个素养立意、终身发展的时代，课程教学改革的深化会在“培养什么人”“怎样培养人”的命题中给出自己的答案。
