5月31日，徐州市小学数学全员教研能力提升行动在贾汪区十个会场全面启动，鼓楼、云龙、泉山等十个县（市）区分别对接贾汪十个乡镇片区。各县（市）区教研员带领骨干教师亲赴各片区，开展送课交流、讲座培训活动。在贾汪区团结小学主会场，贾汪区教育局副局长刘继华致欢迎辞，市教育教学研究室副主任李秋颖作重要讲话。徐州市小学数学教研员李贺、贾汪区教师发展中心研训部主任张凌华、研训部副主任刘长永等领导参加启动仪式。徐州市小学数学全员教研能力提升行动第一站放在贾汪，充分体现了市教育局对贾汪教育的信任和关怀，也凝聚着兄弟县（市）区广大同仁对贾汪教育的支持和厚爱。刘继华副局长在欢迎辞中详细介绍了近年来贾汪区在教育教研方面取得的成果，尤其是“三思”课堂样式的新成效。相信通过本次提质引擎和专家助力推送，贾汪全员教研能力必将会有一个质的飞越。
李秋颖主任在讲话中指出，徐州市小学数学全员教研能力提升行动是徐州市小学数学的一次极有意义、极富创新的活动，也是深入贯彻落实市教研室《关于实施全员教研能力建设工程的指导意见》，全面提升教研水平和学科建设能力的重要举措。
徐州是一座城乡二元结构鲜明的城市，优质资源不均衡、教育质量差异较大的问题比较突出。本次活动主要针对乡村学校数量较多，整体教研能力不强的问题，试图通过区域之间的交流互助，充分发挥各县（市）、区优质教育资源的辐射和带动引领作用，形成“一区助一镇、教研全覆盖、人人都参与”的教研氛围和工作机制，促进区域内城乡教育均衡发展。本次活动以“聚力乡村教研，点燃提质引擎”为主题，抓住了基础教育质量提升的关键因素。活动覆盖面大，参与人多，将同课异构、名师送教等多种样式结合起来，一方面，把全市的优秀教师引入到一个区域，形成“集团作战”的优势；另一方面，通过“推磨式”的运作，让每个区域都受益，真正做到互帮互助、共建共享，构建城乡教研共同体，促进全体教师专业发展。
李主任强调，要咬定质量提升的目标、围绕学科建设的中心、把握教研转型的重点，持之以恒，不断改进提升，把本次活动做成徐州基础教育教研的品牌和特色，助力小学数学学科建设，助推徐州教育高质量发展。
启动仪式后，教研活动正式开始。分为名师课堂展示、卷入式教研、专家讲座三个环节。全区十个会场同时进行，全区所有小学数学教师全员参与，全程卷入教研，也拉开了徐州市小学数学全员教研能力提升的序幕。
第一环节：课堂教学观摩。同课异构下，同一节课，不同的设计思路，不同的呈现方式，碰撞教育火花，激发教育智慧，点燃教育激情。第二环节：卷入式教研活动。卷入式教研作为贾汪区的教研特色活动已经开展多年，以“课例+现场互动”的形式，将参加活动的老师自下而上全员卷入，全程卷入。两位执教老师分享自己的上课思路和课后感受，听课老师们畅所欲言，基于教材研究、教学设计、课堂呈现、教学组织等方面对课堂作精彩点评，县区教研员从整体上对两节课进行精细化点评。教师对课堂教学有了更清晰的认识，对教材有了更深入的研究。
第三环节：专家讲座。一线老师近距离与专家面对面，聆听专家的思想，感悟专家们的思考，汲取专家的研究成果，在学习交流中释疑解惑，不断充实丰富自己的教学经验，提升对教材的研读能力，获取更多专业发展的路径和方法，逐步形成自己的教学风格。活动间隙，李秋颖主任、李贺老师在刘继华局长、张凌华主任和刘长永主任的陪同下，分别来到各个分会场，查看活动的组织开展情况，走进课堂感受教学氛围，与乡镇学校的校长、老师交流，了解学校办学的现状，同时表示将以本活动为契机，加大对乡镇学校的帮扶力度，让更多的专家、名师团队走入基层学校，让一线老师享受到高质量的培训，提升教师的整体教学教研素养。
“五月盛夏逢初雨，清莲次第课上开。聚力乡村谋发展，区域教研谱新篇。”徐州市小学数学全员教研能力提升启动仪式活动圆满结束，这是一次全新的尝试，打破了城乡之间、区域之间的壁垒，实现了区域之间的交流互动，思想碰撞和智慧共享，加速了乡村教师专业的快速提升。相信通过这种区域间的交流互助，在市区优质教育资源的辐射引领下，在“一区助一镇，教研全覆盖，人人都参与”的教研氛围和工作机制的带动下，全市小学数学教师的整体教研能力将会有更高更快的提升。
