2021年12月10日—12日，徐州市2021年教研管理高级研修班顺利开班并圆满完成第一阶段研修任务。此次培训是徐州市教育局为落实《关于实施全员教研能力建设工程的指导意见》《关于加强县（市）区教研能力建设的实施意见》要求，强化教研队伍内涵建设，打造一支高素质、专业化的教研管理队伍而启动的重点研修项目，项目由徐州市教育学会具体承办组织。
12月10日上午，徐州市教育局二级调研员、徐州市教育学会会长李运生，徐州市教育局党委委员、副局长吴启龙，徐州市教育科学研究院党支部书记何振国及来自全市的教研室主任、副主任等近60人参加了开班典礼。
李运生用“教研的自觉逐步增强、教研的氛围更加浓厚”肯定了近年来徐州教研工作的努力与进步，他要求大家在新时期教研工作中把握质量主题，破解课改难题；遵循教研规律，创新教研方式；规范教研管理，物化教研成果。他提出，教研要有要研究规范，要致力于学习共同体建设，要深化学科管理、规范学术管理、强化学习管理。
三天的培训中，教育部课程教材发展中心副主任刘月霞、上海市教委教研室副主任纪明泽、江苏省中小学教研室主任董洪亮分别作了题为《加强和改进教研工作，全面深化课程改革》《教研转型与教研员作为》《教研员的教学研究与专业发展》的精彩报告，三位专家带领学员回顾了中国基础教育教研工作的发展，进一步明确了新时代教研基本定位和核心任务，认清了教育高质量发展背景下教研工作的重点、难点与挑战，指出了教研转型与教研员专业发展的方法路径。学员们纷纷表示，三场报告站位高，格局宽，有理论，重实践，让所有人受益匪浅。
本次研修采取了参与式、体验式的活动安排，也是一次“教研转型”的实践探索。11日下午和12日下午，11个县（市）区的教研室主任分别围绕2021年工作亮点与2022年工作计划展开了充分的交流与研讨。“新课、新课标、新高考”“学科建设与发展规划”“课堂教学改革与教学方式探索”“项目研究与管理”成为本次研讨的关键词。大家深刻的感受到，在教育高质量发展的背景下，教研工作既遇到挑战，更迎来机遇，教研的转型与创新发展是与时俱进的必然要求，也是中国教研继承和发展的必然阶段，教研室和教研员要适应新形势新任务新要求，不断提升自身水平。徐州市教研院教研室何振国书记、李秋颖副主任、程廷伟副主任分别主持了专家报告交流活动。
（丰县作交流发言） （沛县作交流发言）
（铜山作交流发言） （睢宁作交流发言）
（邳州作交流发言） （新沂作交流发言）
（贾汪区作交流发言） （云龙区作交流发言）
（鼓楼区作交流发言） （泉山区作交流发言）
（开发区作交流发言） （徐州市教研室作交流发言）
（程廷伟副主任主持活动并讲话） （李秋颖副主任主持活动并讲话）
吴启龙副局长全程参加研修。他借用高考的“一核四层四翼”论述地方教研工作的重要性和规范性。他说，教研系统的“核”就是一个地区教育的高质量发展。对教研室而言，研究是天职，服务是本分，指导管理要跟进。他要求，教研部门要确立目标导向、问题导向、研究导向和创新导向，不畏困难，想办法，早谋划，以规范化、综合性、项目式作为2022年工作计划的重点，不断提升研究水平，切实服务质量提升。何振国书记说，几位专家既充分肯定了我市教研工作采取的新举措、取得的新成绩，也让我们明晰了教学与教研工作的主要内容、底线要求。
三天的研修内容丰富，形式多样，严肃活泼，井然有序，也为新一年度全市教研工作的谋划与开展奠定了坚实基础。