郑宇晨：毕业于南京大学金陵学院，艺术学专业学士，2022年参加江苏省“三支一扶”计划招募，现作为支教人员服务于徐州市泉山区少华街第二小学。服务期内，爱岗敬业，吃苦耐劳，潜心学习，努力做好孩子前进道路上的航标灯、引路人，在基层绽放青春之花。
自从大学时，我一直有个教师梦。当我看到了江苏省“三支一扶”招募公告时，我想这也许是我教师梦的启航。正是这份坚持不懈，促使我通过2022年江苏省“三支一扶”招募计划，顺利地成了一名支教人员。初入校园，看着那郁郁葱葱的树木，走过那有岁月痕迹的塑胶跑道，听到那熟悉的上课铃声，我开始期待着会和怎样一群小朋友成为一个集体，憧憬着教室中我们的欢声笑语，畅想着我们的一起成长。
刚走上工作岗位的我，就被学校安排接任三年级11班语文教师并兼任班主任。我有些忐忑，因为三年级是至关重要的一年，是承上启下的一年，这对于初出茅庐的我来说无疑是巨大的挑战，无论是教学上还是带班上绝不能出差错。孩子们已经有了两年的基础，可他们的基础究竟如何？孩子们的性格脾气又是怎样？中年级的家长面对突然更换的老师会不会不满意，会不会要求和期待更高。想到这，我的心，跳得飞快，手，也变得冰凉，深吸一口气努力让自己平静下来。看着远处的教室和一直向往的三尺讲台，我迈步向前走去，那将是我圆梦的地方，心想：无论遇到什么样的困难我都会克服，要尽快让自己成长起来，尽快成为一名合格的三年级教师。
接班以来，我重视每一堂课，做好充分的备课，积极向有经验的老师们请教问题，重视每一次教研活动。在带班上，和学生们制定班规、班级公约，并严格遵守。对于学生而言，我们是亦师亦友的关系，上课时我们共同探讨，解决问题，下课时，是孩子们的“知心姐姐”，也正因如此，班级里每一个学生的发展和进步，每位学生的身心健康都是我关注和疏导的重点。
作为一名教师，爱岗敬业的精神和关爱学生的情怀是无限宝贵的。作为一名教师，我们不仅要教会学生知识，更要关注他们的心理健康和成长。我们要倾听他们的声音，给予他们关怀和支持，帮助他们建立积极的心态和健康的心理素质。
“执着杏坛，乐于奉献”——为党育人，为国育才是新时代赋予教师的神圣使命。有人说，老师是授业解惑的人，但我也知道，粉笔写下的，亦是通向学生心灵的特殊语言。师者，人之楷模也。正因为感到自己的肤浅，所以时时走向深沉；正因为感到自己还有不足，所以才天天去追求；正因为不回避大山的沉重，才成为真正的大山。我愿心守一抹暖阳，静待一树花开。