9月25日，徐州市教育局2019年教学改革与教研管理创新现场会在公园巷小学召开。徐州市教育局调研员李运生，徐州市教育教学研究室主任何振国，徐州市基教处领导裴洪光，云龙区教育局局长唐金华、副局长陈红艳以及来自各县（市）区教育局的分管局长、基教科长、教研室主任等近300人参加了活动。
与会人员首先参观了云龙区教育局组织的学生作业展。每所学校都充分利用展馆空间，精心布置展区，呈现了多样化、创新性的学生作业和学习成果。这些作业，不再是课堂教学的附属，其优化设计，最大限度地拓展了学生学习的空间，丰富了学生的学习体验，不仅体现了鲜明的课程意识，也承载着师生的情感，塑造着学生的个性，给大家留下了深刻的印象。
小学语文、数学、英语3节观摩课，呈现了云龙区近年来扎实推进课改的成果，教师角色的转变，学生学习主体的体现，“主题教学”“单元教学”“探究式教学”等新的教学方式的探索，带给大家很多的启发和思考。
随后的活动中，陈红艳副局长作了《作业变革深化课程教学改革，云龙教育实现新的跨越》的主题报告，整体介绍了云龙区近年来在课程教学改革特别是在作业变革上的顶层设计与实践探索。公园巷小学、云兴小学、王杰小学等七家单位以“我们的作业故事”为主线，介绍了学校在作业变革上的具体做法和实施成效。大家看到，作业看上去是教学中的一个小环节，但其样态直接体现着学校和教师的教育理念、课程意识甚至是师德修养。这些学校，有的从整体上做学生作业的统筹规划和规范管理，严控作业量，把时间和空间还给学生；有的充分利用信息技术平台，通过对作业的大数据分析实现教学的精准改进；有的把作业的优化与课堂教学方式的变革结合起来，用好的作业提高课堂教学效率；还有的将作业的变革与学校课程建设结合起来，让活动课程、实践课程真正落地。
李运生调研员做了重要讲话。他从作业的意义、价值，作业与课堂课程的关系，作业对学校、教师的新要求等方面作了极具指导性的建设性的讲话，他要求大家要提高理论和政治站位，从孩子的健康成长，社会的发展需求以及办人民满意的教育的高度去重视作业问题，改进作业设计，同时，他结合省教育厅关于义务教育学校违规办学问题专项整治工作向大家提出要求，希望各地各校以此次工作为契机，认真反思和梳理办学中存在的问题，提高规范意识，严格规范管理，要努力通过教学研究提升教学效率，通过教学改革优化教育生态。
