为了深入领会新高考方案，聚焦新教学问题，分享新课标理念下的教学经验，9月24日，2019年徐州市高中生物教学研讨会在铜山中学召开，全市高一、高二年级300多位生物教师参加了本次研讨活动。江苏省教育科学院生物教研员吴举宏教授，徐州市教育教学研究室何振国主任等出席开幕式。
研讨会上，铜山中学的秦旭光、段含明两位老师开设了题为《检测生物组织还原性糖、蛋白质、脂肪》和《免疫调节对人体稳态的维持》的观摩课。两位老师努力践行新课标理念，教学设计凸显了“以学为本，问题导引”的教学模式，教学过程注重对学生科学思维、探究精神、生命观念、社会责任的培养和渗透，充分调动学生学习积极性，体现学生的主体地位，课堂在互评互辩、生生互助中激发智慧火花。
市教研室教研员王波老师对铜山中学“以学为本，问题导引”教学模式给予充分肯定，她指出，此模式与“学讲方式”一脉相承，重视学生自主学、合作学、质疑学，落实学生的自主学习，充分发挥教师的主导作用。
省生物教研员吴举宏教授做了《新课标.新教材.新教学》的专题讲座。吴教授以其深厚的知识底蕴、精准的表达，借助典型案例对生物学科的新课标、新教材进行了升入浅出的诠释，开拓了教师的专业视野。吴教授对一线教师的面对新方案如何备课、如何上课、如何开展教学评价进行了细致详实的指导，让老师如饮甘怡，回味无穷。
铜山区生物教研员袁茂坤教授、徐州一中郭军英教授、徐州市高考研究中心耿庆华主任分别从学科核心素养的培养、普通高中生物学课程标准解读、新高考背景下的生物教学工作改进等方面作了专题报告。王波老师分析了近年来我市的高考情况以及生物教师队伍现况，对于全市生物教师在课堂教学、试题研究等方面扎实的工作给予了肯定，并对新高考方案下高中生物教学工作提出了意见建议。她呼吁参会的全体教师，在新的历史时期，明析教学改革方向、提高教学有效性，发扬生物学科能吃苦能战斗的优良传统，接受新挑战，争取新的胜利。
本次研讨会促进了我市学校之间、教师之间的交流研讨，明确了新课程新方案下高中生物教学的方向，解决了教师在教学工作上的问题。新学期伊始，本次活动对于稳定教学态势，提高教师工作积极性，深入推进课程改革具有积极而重大的意义。
