为推动徐州地区作为教育部基础教育课程教材发展中心课改革实验区的中学语文核心素养落地研究，研讨语文教学实施，提高语文教材使用质量等有关问题，12月4日徐州市教育教学研究室在徐州高级中学举办了“中小学教材跟踪监测与质量提升项目”语文课题主题研讨会。教育部基础教育课程教材发展中心王晓丽副处长、上海师范大学专家、常州市部分课题组代表、课题组成员、县（市、区）中学语文教研员、骨干教师等七十余人参加了此次研讨活动。
研讨会由徐州市语文教研员孙峰臣老师主持，徐州高级中学校长秦晓华在开幕式上指出了本次主题研讨会的目的和意义，之后徐州高级中学马晓梅老师、徐州市第一中学李超老师、徐州市侯集高级中学刘东老师分别执教了《古诗文单元贯通教学》、《登泰山记》、《家乡文化遗产保护传承情况调查》三节观摩课。上海师范大学郑桂华教授对这三节课进行了中肯的点评，肯定了三节课能体现出徐州市作为课程改革实验区的探索和创新，希望老师们能保持进取的态度，让自己的教学充满生命活力。郑教授还指出这三节课恰是指向新课标中“文学阅读与写作”和“当代文化参与”两个任务群，课程设计能体现“新课标”的理念，具有一定的典型性，同时提醒老师们要注意区分文本资源在不同任务群中的地位和作用。郑教授的评课让现场的老师深受启发，意犹未尽。教育部基础教育课程教材发展中心王晓丽副处长也参加了评课活动。
下午郑桂华教授亲自执教了专家观摩课《荷塘月色》，并阐释了自己的教学理念，强调文学阅读的核心价值所在，文学要给人生以启迪和力量，要教给学生一生受用的知识，如何面对以后的人生，绘制自己生命的底色。很多老师在听课后感触颇深，认为郑教授这节课是有温度的语文课，是有教学的起点和终点的语文课，她有意而为，随心而动，随学而教，水到渠成。
之后来自徐州和常州的六所课题学校的代表就课题研究进展情况进行了汇报。代表们重点汇报了自2019年3月份课题组成立以来主要的活动以及面临的困难和问题，尤其是新教材使用、国家课程校本化、教学质量测评等比较急需解决的问题。郑桂华教授就课题研究面临的困惑与问题做出了解答，给老师们指明了方向。
相信在徐州市教育教学研究室的大力推动下，此项课题研究一定会继续走向深入，老师们将团结奋进，在自己的教学园地上深耕细作，努力钻研新教材，让“新课标”精神真正落地，切实提升学生的语文核心素养。
