教育部基础教育课程教材发展中心将于2019年12月中旬在北京召开“第六届全国基础教育课程教学改革研讨会暨深度学习教学改进项目成果交流会”，徐州市云兴小学刘敏老师的单元整合教学课例《走近伟人 学讲故事》入选大会展示交流。
12月4日，上海师范大学吴忠豪教授在徐州市教研室学讲办高青主任的陪同下来到学校，云龙区教育局陈红艳副局长、云龙区教师发展中心教研部王勤部长等也参加活动。上午，刘敏老师执教了统编教材二年级语文《走近伟人 学讲故事》的研讨课，这是对教材中一个单元的三篇课文（《大禹治水》《朱德的扁担》《难忘的泼水节》）进行“大单元”整合教学设计中的一个课时，集中体现了单元教学中的“大概念”。
吴忠豪教授对课例进行了细致的点评。他充分肯定了“走近伟人 学讲故事”这个单元主题，认为讲故事是对学生口头语言表达最好的训练，也能促进学生思维的发展，这一选题不仅具有鲜明的语文学科特色，还能够提高学生语言的建构能力，培养学生语文综合素养。吴教授认为，这个单元整体教学的思路非常清晰，教学设计符合学生的身心发展规律，将思想性、人文性与语文能力训练有机融合，处理得当。他说，这节课最大的亮点就是学生自我的知识建构和学习体验，教师给学生预留了充分的自主学习、自主感知、自我反省的时间，这是新的教学理念的落实。市“学讲”办高青主任结合课例谈了自己的感受，云龙区区属30所小学的语文业务领导、二年级教研组长及云兴小学深度学习项目组的老师参加了研讨交流。
“深度学习”教学改进项目在徐州落地以后，云兴小学团队将项目研究与“学讲方式”的深化，与学校校本课程的建设结合起来，在实践中不断探索，形成了一些典型课例，取得了丰硕的成果。
