2023年12月28日-29日，由徐州市教育科学研究院张海峰院长带领，全市各区县基础教育（含幼儿园）20余位教师参加了在南通举行的江苏省第六届STEM教育创新发展研讨活动。
本次活动的主题是“领航STEM教育：为青少年创新素养培育赋能”。
基础教育阶段的STEM教育旨在培养具有科学创新、技术创造、工程实践、高阶认知与思维及逻辑能力的时代新人。我市有四所学校和鼓楼区（省Stem实验区）进行了Stem教育成果汇报，有一位教师参加了名师邀约的公开课展示活动。
睢宁县机关幼儿园陈梦珠老师以《幼儿园户外沙水区STEM项目活动》为例，介绍了幼儿园在践行STEM教育理念下，逐步挖掘丰富可探究体验的户外活动场所和资源，初步建构基于幼儿发展、园所实际的STEM课程框架。
徐州市民主路小学闫冰清老师就《学科融浸：STEM教育校本化实施创新实践探索》以“乐享科学”课程为例，分享在STEM项目中如何引导学生在项目中自主发现问题、解决问题，搭建作品展示平台，深度激发学生学习热情。
徐州市第三十一中学沈瑜校长以《生命与探究:初中跨学科学习的实践与探索》为题，以丰富的课例介绍了31中以省初中生物学科发展示范中心建设为起点的，跨学科实践研究成果。
徐州市第一中学李剑亮老师通过《科探方舟项目，培养创新素养》介绍学校联合中科院南京分院专门为学生量身定制“微型科学实验室”——科探方舟。
鼓楼区教师发展中心刘雪红老师做省STEM实验区项目汇报：《优化STEM项目实施 赋能学生素养提升》——以雨水收集器为例，展示了鼓楼区理论与实践相结合，不断优化项目，为学生素养提升赋能的探索过程。
徐州高级中学周康老师以《阳台生态农场》小而又方便学生在生活中操作的工程项目，和南通一中的学生们一起开启了有意义的STEM课程之旅。
近年来，我市不断推进基础教育阶段STEM教育的研究与实践，立足全面提高人才自主培养质量，聚焦青少年创新素养培育，努力建构我市STEM教育的新思考、新实践和新表达，促进基础教育STEM教育的高质量发展。本次学习归来，必将我市STEM教育工作推向更高阶段。