2026年4月12日上午，徐州市第十中学化学教研组以“牙膏中的化学”为主题，开设了一堂中考复习研讨课，由王珺彦老师执教，全体教研组老师听课并进行研讨。王绍峰副校长、王春玲副校长参加活动。

王老师以生活中常见的牙膏为主线，立足化学核心素养目标，将实验与知识点深度融合，呈现出一堂有趣生动的化学课。课堂亮点突出，重视实验教学，培养学生动手实验能力，利用微型创新实验检验碳酸盐的生成，实验现象明显，充分展示了化学的学科特色。整堂课分为四个部分，初探牙膏——检验溶液酸碱性，再探牙膏－检验碳酸盐，回探牙膏－石灰石制备轻质碳酸钙，又探牙膏－测量牙膏中石灰石含量，内容充实，层层递进，由实验过渡到中考考点，衔接自然，学以致用。

课后，教研组进行评课。王春玲副校长给予高度评价。听课教师一致认为，本课立意高远、设计精巧，课准备得很充足，课上得很实在，知识在实验中生成，启智生慧。培养动手能力和实验操作能力，注重探究能力培养，对标中考训练到位。

2026年4月15日上午，徐州市第十中学数学教研组以“尺规作图”为核心考点，开设了一堂针对性极强的中考复习研讨课，由何午晴老师执教，全体数学教师参与听课并开展集中研讨，教研组长曹芮主持评课点评环节。

本次研讨课聚焦中考数学尺规作图考点，紧扣中考命题新趋势、新变化，凸显复习课的针对性和实效性。何午晴老师立足中考备考实际，以尺规作图的核心考点为抓手，重点解读了近年来中考尺规作图的命题新变化、新特点，引导学生精准把握考点要求。课堂上，何老师对比近三年中考尺规作图真题，逐题拆解命题思路、解题方法和易错点，通过真题溯源、变式训练，帮助学生梳理尺规作图的核心知识点和解题规律，总结出贴合中考的复习要点和备考策略。整个课堂设计简洁高效、重点突出，注重引导学生主动思考、规范答题，切实提升学生应对中考尺规作图题型的解题能力。

课后，教研组长曹芮主持评课环节，全体数学教师围绕本节课展开深入研讨。听课教师一致认为，本课紧扣中考考点，针对性强，何老师对中考新变化的解读精准到位，真题对比分析细致，复习要点总结实用，有效解决了中考尺规作图复习中的重点、难点问题，为后续复习教学提供了清晰的思路和可借鉴的方法。同时，老师们也结合自身教学经验提出优化建议，如可增加分层变式练习，兼顾不同层次学生的备考需求；可加强答题规范的细节指导，助力学生规避易错点。

参与教研的教师纷纷表示，将以此次研讨课为契机，进一步深入研究中考命题规律，精准把握尺规作图等考点的复习方向，优化复习教学设计，强化真题训练与方法总结，不断提升中考复习效率，助力学生扎实掌握知识点、从容应对中考，力争在数学学科取得理想成绩。