为全面深化“四有”好老师团队建设，在专业赋能与精神淬炼中锻造新时代“大国良师”，11月27日，在学校党委书记郭兆峰、副校长马毅、尚春侠带领下，三十五中学“正道智行”四有好教师团队前往无锡市市北中学、江阴高级中学，与两校围绕“人工智能赋能生态教学”“‘四有’好教师团队建设及AI技术赋能教育教学”的特色实践主题，开展了一场融“学科前沿观摩、办学经验汲取、师德师风铸炼”于一体的深度交流活动。双方聚焦技术融合与团队发展，展开富有深度的对话研讨，互鉴育人智慧。本次活动以“知行合一”为核心理念，不仅拓宽了教育视野，更为三十五中学“正道智行”四有好教师团队建设提供了前瞻而切实的实践参照。团队将以此为契机，融汇智慧，笃行致远，为学校高质量发展注入持续而深厚的师能力量。
在无锡市北高级中学，教师们沉浸于该校深厚的“原道”文化与前瞻的“生态科技教育”体系之中。通过分组观摩全学科精品公开课，从语文的文本深度解读、数学的逻辑思维构建，到地理的“城市看海”问题研究、信息的“AI赋能算法”探索，市北高中充满活力的课堂生态、跨学科融合的大胆实践以及对“每天一节体育课”的长期坚守，生动展现了一所传统名校在育人模式上的自我革新，为三十五中学课程改革与特色办学提供了鲜活的实践范本。
转赴江阴高级中学，研修的焦点集中于“跨界融合”与“技术赋能”。教师们实地考察了独具特色的“物理+”跨界课程基地，感受学科边界消融后产生的创新火花。随后的分组听课涵盖了九大高考学科，常态课堂中展现出的教学功力与学生素养令人印象深刻。在专题交流环节，学校分享的《四有好教师团队建设的实践与思考》与《AI技术赋能教学的探索分享》两篇报告，系统阐述了其在团队构建机制与前沿技术应用层面的探索成果，为三十五中学推进教师专业成长与教育数字化转型打开了新的思路。
在南京行知园，教师们怀着崇敬之心瞻仰陶行知纪念馆、拜谒陶行知墓及晓庄烈士纪念碑。“捧着一颗心来，不带半根草去”的赤子情怀，“爱满天下”的教育大爱，“教学做合一”的实践真知，在此刻变得无比具体而崇高。晓庄英烈的壮举与陶行知先生的事业共同昭示：教育是与国家命运、人民幸福紧密相连的伟大事业。此次活动深刻滋养了团队的优良师风，坚定了大家学习与践行教育家精神的信念与决心，将“为党育人、为国育才”的初心使命内化于心、外化于行。
此次跨域研修，是一次“知”的拓展，更是一场“行”的指引。它成功地将外在的学术观摩与内在的精神成长融为一体，深刻揭示了“正道智行”四有好教师团队建设的重要内涵。
此行结束，亦是新征程的开始。三十五中学“正道智行”四有好教师团队将把研修的收获转化为笃行的动力，以陶行知先生为楷模，将所学、所感、所悟内化于课堂实践，外化于育人行动，真正做到知行合一，在教育强国建设的伟大征程中，奋力书写三十五中人的担当与荣光。