为落实徐州市教科院“三新四行动”的要求，助推教师专业成长，共享课堂教学的成功经验，探索校际间的优势互补，由徐州市教科院主办，徐州市第三十五中学、矿大附中、新元中学、科技中学、徐州市第三十三中学和镜泊路中学等学校承办的，以“开展同课异构，落实学科育人”为主题的市区联合研讨活动，于2023年12月26日拉开序幕。市区各校初中化学教师齐聚徐州市第三十五中学，参与题为《探究二氧化碳与氢氧化钠的反应》的教学研讨。徐州市第三十五中学党委书记、校长郭兆峰，副校长杨洋，教研室主任邵宇红一并参加活动。
第一节课由徐州市第三十五中学卜伟老师执教。
卜伟老师从学生熟悉的二氧化碳与氢氧化钙的反应入手，引导学生发现二氧化碳与氢氧化钙溶液反应的微观实质。
在卜伟老师的指导下，学生进行分组实验，将2mL的氢氧化钠溶液推入集有20mL二氧化碳的注射器中，通过观察注射器中活塞的变化，探究二氧化碳与氢氧化钠的反应。
而后，在卜伟老师的组织和引导下，学生利用稀盐酸、氯化钡溶液，通过实验进行二氧化碳与氢氧化钠反应后碳酸钠的检验。
学生们通过实验、探讨、合作，成功的验证了二氧化碳与氢氧化钠的反应。
第二节课由徐州市新元中学的郭静老师执教。
郭静老师请学生分别向氢氧化钠溶液、澄清石灰水吹气，通过比较实验现象，激发学生对氢氧化钠溶液与二氧化碳反应的思考。
学生们在郭静老师给出可选仪器、可选试剂的条件下，分组研讨、设计实验，证明二氧化碳能与氢氧化钠反应。
郭静老师对学生的设计进行点评和剖析，引导学生更深入的思考。然后从碳酸钠能与酸、碱、盐反应的角度，启发学生设计实验验证碳酸钠的存在。
教师们在不知不觉之中听完了两节课。课后，市教科院初中化学教研员徐丹丹老师组织与会听课教师进行研讨、点评。
徐州市西苑中学时颖老师、徐州市第十中学高会老师、徐州市火花中学朱虹杰老师等分别对两节课进行了点评，对两位上课教师给予的高度评价，同时，也提出教师自己的观点和建议。
最后，市教科院初中化学教研员徐丹丹老师进行了整体评价。徐丹丹老师提出，要紧紧围绕“三新四行动”做好课堂教学和学生育人工作，并提出了一节好课的要求与标准，即一堂好课应该有“好的立意”“好的载体”“好的问题”“好的互动”和“好的效果”。特别强调教师应与学生双向奔赴，坚持真实问题、坚持探究为本、坚持情景导入，落实知识结构化。