为了解一线教师及教研人员使用新教材的问题与困惑，推进教材修订、优化教材培训课程设置，完善教材配套服务，2014年12月23日，凤凰出版传媒集团、徐州市教育科学研究院相关人员走进徐州市苏堤路小学，开展小学数学、小学英语学科新教材回访活动。
江苏凤凰出版传媒集团教材部副主任魏银华、江苏凤凰教育出版社副社长刘晓梅、江苏省译林出版社副总编辑季钰、江苏凤凰教育出版社小学教育分社社长赵文静、苏教版小学数学教材分册主编楚平、江苏省译林出版社副编审丁晓红、徐州市教育科学研究院副院长程廷伟、徐州市鼓楼区教育局副局长张艳、徐州市教育科学研究院小学部主任李贺、徐州市教育科学研究院小学英语教研员吴莹和徐州市各区县小学数学、英语教研员和骨干教师代表，以及鼓楼区数学、英语新教材使用教师约150人参加了本次教材回访活动。
徐州市教育科学院副院长程廷伟对回访组专家们的到来表示热烈欢迎。他希望参会教师借此机会对话新课标、新教材、新课堂，围绕新教材使用过程中遇到的问题，积极向专家请教，创造性的使用新教材，也让我市“三新四行动”更好的在课堂落地。
江苏凤凰出版传媒集团魏银华主任介绍了本次活动的目的和意义。他指出，此次回访活动是江苏凤凰教育出版社和苏教版、译林版教材编写组深入基层教学一线、全面了解新教材使用情况的具体举措，为用好新教材，落实新课标要求奠定基础。
徐州市小学数学教研员李贺组织了数学学科的教学与研讨活动。徐州市苏堤路小学骆梦老师执教一年级数学新教材《认识11-19》一课。骆老师由“买一盒送一个”的真实情境引入，引导学生通过丰富的操作活动，理解数的组成，明白“1个十”和“几个一”合起来就是十几，帮助学生初步理解十进制计数法位值原则，培养他们的数感。
徐州市苏堤路小学王爱丽主任和铜山区铜山实验小学蒋春雷老师分别以“聚焦新教材，助力新课堂”“聚焦核心素养，感悟数学本质”为题，分享了他们在使用新教材时的困惑与思考。在认真听取了在场老师们关于新教材使用中的困惑和建议后，楚平老师现场为大家耐心细致地答疑解惑，以《认识11-19》这一单元为例，详细说明了新教材的编写理念，并对骆老师的教学给予了高度评价。他特别建议教师们要对照新课标，根据学生的具体情况创造性的灵活使用新教材，探索多样化的教学方法和学习策略，充分发挥教材的育人价值。
徐州市小学英语教研员吴莹组织了英语学科的教学与研讨活动。苏堤路小学龚雯老师执教三年级英语上册《Unit 8 I can do this for you》一课。学生们通过参与唱歌、对话和表演等互动活动，积极体验新年时Liu Tao和Bobby为家人所做的事情，感受家庭的温暖，培养学生对家人的深厚情感。
徐州市鼓楼区小学英语教研员曲琳娜老师和贾汪区发展中心提慧老师分别以“育人为本，指向儿童全面发展”及“落实新课标，赋能新课堂”为题，汇报了她们在三年级新教材使用中的体会和感受。徐州市各区县英语教研员和教师代表在讨论译林版新教材的使用时，从教材内容的适用性和实践效果、教材整体设计风格的反馈以及教材配套资源的使用体验及改进需求等多角度提出了他们的疑问和建议。丁晓红老师和季钰老师认真听取大家的意见和建议，并对教师们提出的问题进行了详细的解答。
本次回访活动目标明晰，效果显著，搭建了教材编写者、教育专家和一线教师之间的交流平台，对促进教师们更深入的研究新教材、创造性的使用新教材及提高教育教学质量具有积极的意义。