2019年5月7日—8日，市“学讲”办一行5人到丰县调研课改工作推进情况，参与2019年“学讲”推进丰县现场会的筹备。丰县教育局丁运超副局长等参加活动。
两天的时间，“学讲”办一行先后来到丰县中学、师寨初中、路庄小学及欢口高中，听课，研讨，了解学校课程教学改革的现状，并参与了“学讲”推进丰县现场会的筹备工作。
近年来，丰县坚定不移地推进课程教学改革，涌现出一批先进集体和个人，特别是一批乡村学校，立足校情学情，通过课程教学改革提高教学效率和教育质量，取得了很好的成绩。此次调研，丰县“学讲”呈现出的亮点令人振奋。师寨初中在课程基地的引领下，将新的理念和方式融合课堂教学，探索课程地基与教学方式深度融合的路径，并开始从整体上建构学校的课程体系；顺河镇路庄教学点争取一切可以争取的力量，从硬件、软件两个方面加强学校建设，从开足国家课程到建设校本课程，从改变办学条件到提升教师素养，在短时间内将一个偏远的教学点变成一所风景美丽、充满朝气的乡村小学；欢口高中积极探索校本的“学讲”表达，其“问题驱动”五步教学法已经初具形态并改变了学校的课堂样态，大幅提升了教学质量。同时，丰县教育局教研室开设的“学讲骨干教师培训班”积极探索更加科学有效的教师培训方式和课程，为骨干教师成长提供了帮助和支持。
丰县教育局丁运超副局长表示，“学讲”给学校特别是一些乡村学校带去了新的理念和可操作的教学方式，更重要的是，激发了大家教育教学改革热情，很多学校的“学讲”校本化实施成为学校提升教育质量的支点。
