2026年1月28日上午，大屯矿区第一小学迎来本学期全校体育教学综合测评活动。本次测评以“夯实基础、提升素养、促进融合”为目标，全面检验各年级学生体质健康水平与体育技能掌握情况，充分体现了“五育并举、体教融合”的教育理念。
此次测评由学校教导处和体育教研组统一组织，全体体育教师参与实施，覆盖一至六年级全体学生。测评项目科学设置，内容丰富多样，涵盖花样跳绳、广播操、队列队形等基础性运动能力考核，同时融入趣味性与挑战性元素，注重学生动作规范、节奏感、协调性及团队协作能力的综合评价。
本次体育测评内容丰富多样，涵盖了花样跳绳、广播操、队列队形等多个项目，并根据不同年级学生的身心特点设置了差异化的考核标准。在花样跳绳项目中，从一年级的30秒速跳40个合格，到六年级的30秒速跳50个合格，循序渐进地考查学生的跳绳能力；广播操考核以希望风帆和韵律操（笑起来真好看）为内容，关注学生动作的规范性与节奏感；队列队形则从立正、稍息到四面转法、原地踏步走等基础动作，对学生的纪律意识和团队默契提出要求。
本次测评采用“抽测+现场评分”相结合的方式，随机抽取每班5名学生进行30秒测试，确保公平公正。体育教师全程参与测评过程，不仅担任评委，更深入观察学生表现，记录问题，为后续教学调整提供数据支持。通过测评，教师们进一步明确了教学重点，优化了课堂训练方法，真正实现“教—练—评”一体化闭环管理。
此次体育测评不仅是对学生体质健康的检阅，更是对“体教融合”理念的生动实践。学校坚持将体育教育融入日常教学全过程，倡导“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”的理念，推动体育课程与德育、美育、智育深度融合。
例如，在广播操和队列训练中，学生不仅锻炼了身体，还培养了纪律意识和集体荣誉感；在跳绳项目中，孩子们在挑战自我中增强自信，体验成功的喜悦。这些都体现了体育不仅是强身健体的手段，更是塑造健全人格的重要途径。
大屯矿区第一小学将以此次期末体育测评为契机，继续完善体育教学质量评价体系，加强体育师资队伍建设，丰富校园体育活动形式，推动学生体质健康水平稳步提升。未来，学校还将探索更多元化的体育测评方式，如增设趣味运动会、家庭体育作业打卡机制等，让每一个孩子都能在阳光下奔跑，在运动中成长。
体育是教育的灵魂，测评是进步的阶梯。大屯矿区第一小学用实际行动诠释了“体教融合”的深刻内涵——让每个孩子动起来，让每一节体育课活起来，让每一份成长看得见！