鲍尚华开展丰富多彩的语文活动。 秦媛 张翔宇 摄
青海省海南藏族自治州兴海县，冬季气温低至零下30摄氏度，六月飞雪寻常可见。在这片被称为“生命禁区”的雪域高原上，曾在新沂市第一中学担任语文教师的鲍尚华，在青海省海南藏族自治州第四民族高级中学（简称：四高）的讲台上一站就是2年，为藏族学子点亮知识的明灯。
鲍尚华，现新沂市教师发展中心高中语文教研员，从教已三十载。一向不甘平淡的他，获悉支教消息后第一时间报名，义无反顾地踏上了“援青”之路。
初上高原，缺氧、严寒、风沙接踵而至。呼吸困难让他每晚必须依靠制氧机才能入睡；鼻腔严重充血，每天清晨都能清理出血块；嘴角干裂出血，直到返回平原才愈合；原本就严重的静脉曲张因水土不服加剧，双脚肿胀如针扎般疼痛。
“最艰难的时候，连走到教室都困难。”鲍尚华回忆，他曾让学生搀着自己进教室，坐着坚持讲完每一节课。整整两个学年，没有落下一节课。学校所在地海拔近3500米，空气含氧量不足平原的60%，他却承担了两个班14节周课时，外加3节高三作文辅导。白天上课不到20分钟，缺氧就令他头晕目眩，必须稍作停顿才能继续。“站在讲台上的每一分钟，都是对意志的考验。”