2022年6月初，从教育部课程教材研究所传来好消息，徐州实验区38个校本课程建设案例入围教育部课程教材研究所优秀案例征集第二轮，入选数量多、比例高，显示了徐州近年来在校本课程建设工作中的取得的成绩。活动主办方也充分认可了徐州前期的组织工作。
近年来，为持续深入推进“学讲计划”，进一步提升我市中小学校课程建设品质，更好地总结、交流和推广我市课程改革经验，促进教师专业发展，徐州市教科院在课程教材研究所的指导下，借助项目研究的平台和实验学校的推进，开展了大量的研讨交流工作。在接到优秀案例征集活动的通知后，又组织开展了校本课程建设典型案例培训及研讨活动，全市近100所学校的教师代表参加了培训活动，并成功提交了60份案例。
在接下来的时间，市教科院还将组织入围案例进行进一步的研讨和完善，争取更好的成绩。
